Apa Kebutuhan dan Pentingnya Ilmu Kurikulum?

Kebutuhan dan Pentingnya Ilmu Kurikulum

Zaman sekarang adalah zaman ilmu pengetahuan dan teknologi. Kemajuan dan perkembangan masyarakat saat ini sangat erat kaitannya dengan kemajuan dan perkembangan di bidang ilmu pengetahuan, yang pada gilirannya tergantung pada kualitas pendidikan ilmu pengetahuan yang diberikan kepada generasi muda di sekolah.

Oleh karena itu, diperlukan penanaman minat yang tulus terhadap studi sains, pengembangan sikap ilmiah dan pembinaan fakultas kreatif dan inventif siswa. Pengajaran kelas formal atau pekerjaan laboratorium saja tidak membantu dalam memberikan kesempatan yang lebih luas untuk penanaman dan pengembangan minat dan sikap seperti itu juga tidak melayani pengembangan dan realisasi bakat ilmiah.

Oleh karena itu untuk melayani tujuan yang diinginkan, ada kebutuhan dari beberapa platform atau sarana lain yang dapat membantu tidak hanya dalam melengkapi tugas pengajaran sains di kelas formal tetapi juga dapat membuktikan sumber inspirasi dan antusiasme yang konstan bagi para ilmuwan pemula untuk berkembang. Peran semacam itu dan platform serta sarana dalam arah ini dapat dimainkan secara efektif oleh klub sains yang diselenggarakan di sekolah kita.

Kontribusi signifikan dari klub sains dibandingkan dengan instruksi kelas formal telah dirangkum dengan indah oleh Mcknown dengan kata-kata berikut:

“Klub menawarkan murid dan kesempatan untuk kelas pekerjaannya formal, di klub informal, di kelas dia diberitahu apa yang harus dilakukan, di klub dia memilih; di kelas metodenya dalam menangani topik dengan jelas digariskan oleh batasan yang diberlakukan guru, dalam program klub metodenya adalah rancangannya sendiri; di kelas dia mencoba untuk menyenangkan gurunya, di klub dia bekerja untuk kepentingannya sendiri dan klub dan untuk kesenangan melakukan pekerjaannya, di kelas dia menyesuaikan diri dengan sistem, di klub dia menyesuaikan kenyamanannya sendiri. Singkatnya, klub mewakili kebebasan dan ekspresi sedangkan ruang kelas mewakili kesesuaian dan represi.”

Sementara itu, meskipun sifat dan operasinya informal, kegiatan klub sains menawarkan peluang berharga untuk mewujudkan tujuan pendidikan sains yang lebih luas. Keuntungan yang ditarik dapat diringkas sebagai berikut:

  1. Membantu dalam menginspirasi dan menyemangati siswa untuk bekerja secara mandiri atau bersama-sama dalam semangat tim untuk belajar dan menggunakan fakta dan prinsip ilmiah dan dengan demikian membuktikan tempat kelahiran ilmuwan masa depan.
  2. Pengetahuan teoretis yang diperoleh di kelas dan keterampilan praktis yang diperoleh di laboratorium dapat diterapkan sepenuhnya melalui kegiatan klub sains.
  3. Ini membantu dalam menghubungkan studi sekolah lebih kuat dengan pekerjaan luar dan membawa sekolah sangat dekat dengan masyarakat.
  4. Ini memberikan peluang untuk kepuasan dorongan naluriah seperti naluri keingintahuan, konstruktif, daya cipta, penimbunan, dll.
  5. Klub sains memberikan kesempatan untuk realisasi diri dan ekspresi diri dan dengan demikian terbukti sebagai sumber pendidikan yang sangat baik untuk melepaskan emosi yang terpendam dan menyalurkan energi siswa menuju tujuan yang diinginkan.

Meskipun konsep buku teks dan alat bantu audio visual yang digunakan dalam pengajaran sains telah dibahas secara singkat dalam bab ini, tetapi karena mereka memainkan banyak peran penting dalam pengajaran sains, karena penyebutan ini juga dilakukan dalam bab-bab terpisah secara panjang lebar.

Related Posts