Apa yang dimaksud Bermain

Game adalah semua yang aktivitas rekreasi yang dilakukan oleh manusia untuk bersenang-senang dan menikmati, selain ini, dalam beberapa kali, kegiatan ini telah digunakan sebagai alat pengajaran di sekolah-sekolah, karena bentuk ini mendorong siswa untuk berpartisipasi dalam belajar sambil bersenang-senang. Selain kesenangan yang dapat dihasilkan oleh orang-orang yang menjalankannya, mereka juga membantu mendorong pengembangan kemampuan mental, dalam hal permainan yang membutuhkan kecerdikan.

Apa itu permainan?

Secara formal, permainan dikonseptualisasikan sebagai aktivitas yang dapat dilakukan oleh satu atau lebih subjek yang memenuhi syarat sebagai pemain . Agar kegiatan tersebut dapat dilakukan, perlu menggunakan alat atau imajinasi yang berbeda , sehingga suatu situasi dapat dijabarkan dengan aturan yang berbeda untuk menentukan siapa yang menang dan siapa yang kalah dari kegiatan tersebut, hal ini dilakukan untuk mempromosikan hiburan. dan persaingan antar pemain.

Istilah ini memiliki asal etimologis dalam bahasa Latin «iocum» dan «ludus» , yang artinya mengacu pada lelucon, kesenangan, lelucon dan bahkan mengacu pada aktivitas main-main.

Istilah ini mendapat tempat di banyak bidang, misalnya ada serial televisi yang judulnya ada hubungannya dengan kata, misalnya game of thrones.

Tujuan permainan

Aspek penting dalam perkembangan individu adalah kapasitas sensorimotor , yang menentukan asal mula dan perkembangan permainan.

Piaget mengaitkan tiga struktur dasar aktivitas bermain dengan fase evolusi pemikiran manusia: permainan adalah latihan sederhana (mirip dengan binatang), tetapi juga dilihat sebagai sesuatu yang simbolis (abstrak, fiksi) dan diatur (kolektif, hasil kesepakatan kelompok).

Kegiatan ini menawarkan berbagai pengalaman motorik. Pengayaan skema motorik dicapai melalui keragaman pengalaman dan bukan melalui pengulangan stereotip . Mekanisme kognitif dan motorik yang terkait dengan persepsi, pengambilan keputusan dan eksekusi diperkaya dan kemungkinan transfer pembelajaran juga diperluas.

Aktivitas rekreasi menyebabkan situasi interaksi sosial. Kegiatan rekreasi kolektif menyiratkan adanya hubungan antara peserta : hubungan konfrontatif, otoritarianisme, subordinasi, kolaborasi, saling membantu, perhatian pada kebutuhan orang lain, kerjasama, dll, yang memberikan kegiatan rekreasi karakter sosial, menjadikannya konteks penting untuk belajar dan pengembangan pribadi dalam kelompok. Semua karakteristik tersebut menjadikan aktivitas bermain sebagai media pendidikan yang tak tergantikan dalam proses belajar-mengajar yang berlangsung di kelas Pendidikan Jasmani.

Pentingnya bermain dalam pendidikan

Kegiatan rekreasi ini mewakili situasi belajar yang dikontekstualisasikan . Tindakan motorik dimasukkan ke dalam situasi global, yang merupakan aktivitas rekreasional dan dimodifikasi dengan beradaptasi dengan keadaan yang berubah dari setiap situasi tertentu, memberikan tindakan motorik yang lebih penting.

Ini merupakan cara spontan untuk membawa anak lebih dekat dengan lingkungannya . Dengan melakukan kegiatan bermain, anak bereksplorasi, bereksperimen dan berinteraksi dengan lingkungan. Mereka menemukan realitas, menyusun pengetahuan mereka tentang dunia, dan mengatur ulang pengetahuan ini berdasarkan penemuan-penemuan baru. Kegiatan rekreasi menanggapi prinsip globalitas .

Aktivitas bermain melibatkan individu secara keseluruhan. Realitas interaksi konstan antara lingkungan belajar yang berbeda sebagai ekspresi dari sifat manusia itu sendiri, terutama terlihat dalam permainan. Buka jalan dalam mencari solusi kreatif.

Hal ini menimbulkan suatu kegiatan yang harus dilakukan dan beberapa aturan yang harus dipenuhi, tetapi tidak menetapkan strategi penyelesaian tunggal, tetapi membuka banyak cara yang memunculkan pencarian alternatif orisinal, hingga pemikiran divergen; singkatnya, untuk pengembangan kapasitas kreatif.

Fitur Permainan

Ada terlalu banyak karakteristik dari kegiatan ini, namun, selalu perlu untuk menekankan bahwa mereka spontan , ini terjadi karena kegiatan rekreasi bersifat sukarela dan, oleh karena itu, universal, itulah sebabnya mereka ditemukan di masyarakat dan budaya yang berbeda di seluruh dunia. , contoh praktisnya Mereka adalah permainan gratis, permainan untuk anak-anak dan bahkan permainan online, karena setiap aktivitas adalah bagian dari evolusi alami manusia.

Karakteristik lain yang dapat ditonjolkan adalah bahwa kegiatan rekreasi ini memiliki batasan, yaitu pedoman tertentu yang harus diikuti orang untuk memberikan sesuatu yang adil dan, pada saat yang sama, menyenangkan.

Batasan tersebut antara lain dapat menentukan durasi kegiatan, jumlah peserta, tempat rekreasi. Selain semua hal di atas, mereka memiliki tujuan, ini berarti bahwa tujuan mereka adalah untuk menghasilkan kesenangan yang tidak penting dan tidak tertarik pada para pemain, ada kesenangan, tawa, rekreasi dan kesenangan.

Akhirnya, salah satu kualitas terpenting dalam aspek ini adalah evolusi yang diwujudkan oleh setiap aktivitas . Ada beberapa permainan 2 yang menjadi kelipatan, kegiatan yang dulunya tatap muka kini menjadi permainan online, misalnya permainan mobil, permainan senjata dan permainan berdandan.

Jenis permainan

Di dunia ada banyak sekali kegiatan rekreasi, mulai dari permainan untuk anak-anak, permainan memasak, hingga permainan gratis, permainan anak perempuan dan permainan senjata yang berbeda satu sama lain dalam metode dan alat yang digunakan untuk perkembangan mereka yang benar , tetapi tujuan utamanya tetap sama, untuk menghibur mereka yang mempraktikkannya, di antara modalitas utama yang diketahui, berikut ini dapat disebutkan:

Menurut aktivitasnya

Ini adalah aktivitas di mana mobilitas atau kecerdasan diterapkan dan diklasifikasikan ke dalam aktivitas aktif dan pasif.

  • Permainan aktif : adalah permainan di mana dua orang atau lebih berbagi waktu berinteraksi satu sama lain secara fisik, mental, dan otot, yang berarti bahwa pikiran digabungkan dengan lingkungan berototnya yang memungkinkan berfungsinya secara sempurna mesin yang paling tepat dan kompleks yang diciptakan oleh alam. seperti halnya tubuh manusia. Contohnya adalah kegiatan bola .
  • Permainan pasif : adalah permainan di mana tindakan fisik tidak diperlukan, di mana satu atau lebih orang melakukan aktivitas di mana penalaran dan kreativitas diterapkan lebih dari kekerasan. Jenis kegiatan ini sebagian besar adalah observasi, meja, papan, kartu, dadu, menulis atau membaca dan menyusun seperti teka – teki . Ini adalah kegiatan di mana kecerdasan dan imajinasi adalah unsur utama.

Sesuai dengan gaya

Ini adalah kegiatan yang memiliki modalitas berbeda dan diklasifikasikan ke dalam tradisional, video game dan meja.

  • Permainan tradisional : merupakan ciri khas suatu daerah atau negara tertentu. Pada umumnya hal ini dilakukan tanpa perlu menggunakan mainan atau jenis teknologi apapun, Anda hanya perlu menggunakan tubuh atau alat sendiri yang dapat dengan mudah diperoleh dari alam (batu, ranting, tanah, bunga, dll ) juga rumah tangga. benda-benda seperti kancing, benang, tali, papan, dll.

Kegiatan ini diturunkan dari generasi ke generasi dan merupakan bagian dari budaya kota atau populasi di mana mereka dilakukan, ini cenderung mencerminkan kebutuhan dan pengalaman lokalitas ini dan bahkan membantu mendidik generasi baru. Mereka biasanya kegiatan spontan, kreatif dan memotivasi.

  • Videogame : ini adalah jenis game online di mana satu atau lebih terlibat, yang berinteraksi satu sama lain, yaitu, setiap aktivitas digital interaktif yang tujuan utamanya adalah untuk menghibur untuk jangka waktu yang lama, menggunakan antarmuka media seperti komputer, konsol game , konsol portabel atau mesin arcade.

Di antara kegiatan ini adalah kegiatan bermain peran, yang umumnya dikenal sebagai permainan simulasi, mereka dianggap sebagai pengalaman dengan alat untuk pengembangan imajinatif dan ketangkasan, dengan bahan pendukung yang tak terbatas, mempromosikan sosialisasi antara orang yang berbeda, dari jenis kelamin dan usia yang berbeda, sebagai giat belajar. Karena itu adalah karena kontribusi pada coba-coba, itu dipelajari dengan cara pengalaman.

  • Permainan papan : permainan yang, seperti namanya, dimainkan di atas papan atau permukaan datar; Secara umum, ini biasanya menerapkan penggunaan angka atau token yang ditempatkan di papan, aturan yang sama akan tergantung pada jenis permainan, satu atau lebih orang dapat berpartisipasi di dalamnya. Beberapa permainan papan membutuhkan penggunaan ketangkasan mental atau penalaran logis, sementara yang lain didasarkan pada kebetulan.

Game multipemain

Seperti namanya, mereka adalah mereka yang memiliki lebih dari satu pemain , serta tujuan dan ini diklasifikasikan sebagai kooperatif dan kompetitif.

  • Permainan kooperatif: modalitas ini menyiratkan jumlah semua pencapaian yang dimiliki tim untuk mencapai tujuan tertentu, seperti pencapaian masing-masing anggota, karena pencapaian dan keberhasilan anggota adalah keberhasilan dan pencapaian keseluruhan. tim, yaitu; Para peserta yang menyusunnya tidak bersaing satu sama lain , melainkan saling mendukung apakah mereka menang atau kalah, mereka melakukannya sebagai sebuah kelompok atau tim.
  • Permainan kompetitif: adalah permainan di mana beberapa orang berpartisipasi secara individu dan yang tujuannya adalah untuk mencapai tujuan atau pencapaian tertentu , dalam jenis kegiatan ini tujuan pribadi dan individu dikenakan atas kolektif, mengukur upaya dan kapasitas antara pesaing, tujuan dan prestasi peserta lain sama sekali dikecualikan karena tujuannya adalah untuk mencapai kesuksesan dengan kegagalan orang lain.

Bermain solo

Ini adalah aktivitas yang muncul secara alami, biasanya terjadi pada bayi dan anak kecil dan sangat baik untuk dipraktikkan karena meningkatkan stimulasi, keterampilan kognitif dan motorik si kecil di rumah. Berkat kegiatan tersebut, anak menjadi mandiri, ia akan belajar menghadapi situasi sendiri dan kemudian menerapkan ilmunya dalam kelompok .

Manfaatnya bervariasi dan berkisar dari dorongan hingga imajinasi dan kekuatan emosional, hingga kemandirian dan pengembangan atau penciptaan tujuan pribadi.

Permainan kekanak-kanakan

Aspek ini dikonseptualisasikan sebagai jenis aktivitas spontan, menyenangkan dan bebas yang tidak memiliki tujuan tertentu, namun sangat membantu untuk mendorong perkembangan anak . Di antara manfaat dan poin positif yang dimiliki kegiatan ini, adalah memberikan kesenangan, tawa, dan kesenangan kepada anak-anak, serta membiarkan mereka bebas secara luas saat mempraktikkannya.

Karena itu adalah kegiatan partisipasi aktif, baik tubuh dan pikiran anak dirangsang, sehingga mendukung kreativitas dan menghubungkan dengan budaya masing-masing rumah.

Pertandingan kejuaraan

Mereka adalah kegiatan di mana para pemain bersaing di antara mereka sendiri untuk mencapai gelar tertentu (pemenang, tempat kedua atau ketiga), klasifikasi atau penghargaan (piala, uang, antara lain). Tetapi agar ini terjadi, perlu untuk mencapai tujuan atau memenuhi tujuan kejuaraan. Ini berbeda dari permainan karena mereka mencari kehormatan, hadiah, atau gelar sebagai pemenang.

Ada beberapa kegiatan meja yang tergolong olahraga atau kejuaraan, misalnya catur. Dalam aspek ini terdapat berbagai organisasi, termasuk FIFA (Federasi Sepak Bola Asosiasi Internasional), yang bertugas menyelenggarakan Piala Dunia Sepak Bola.

Ada juga permainan Olimpiade , yang didefinisikan sebagai kompetisi olahraga terpenting di dunia dan diklasifikasikan ke dalam kegiatan Olimpiade musim panas dan musim dingin, masing-masing diadakan dengan interval dua tahun. Di sisi lain, ada Pan American Games, yang definisinya terletak pada acara olahraga internasional dan multidisiplin, bahkan merupakan yang terbesar dan terpenting di Amerika.

Diadakan setiap empat tahun, itu menyambut atlet luar biasa dari seluruh Amerika. Dengan cara yang sama, kita dapat menyebutkan permainan Paralimpiade, kejuaraan di mana orang-orang yang memiliki cacat fisik berpartisipasi tetapi tidak menghalangi mereka untuk berlatih olahraga yang termasuk dalam kategori ini. Terakhir, ada kejuaraan bisbol yang diadakan secara nasional dan internasional.

Pertanyaan yang Sering Diajukan tentang Game

Apa permainannya?

Ini adalah kegiatan rekreasi yang digunakan oleh anak-anak bahkan orang dewasa.

Apa fungsi dari game?

Tujuan Anda adalah untuk menghibur orang dan membuat mereka menikmati jumlah waktu yang dihabiskan untuk bermain.

Mengapa bermain itu penting?

Karena berkat kegiatan ini, orang mengembangkan kecerdasan dan motorik bagian tubuh.

Apa saja jenis permainan yang ada?

Aktif, pasif, kompetitif, kerjasama, online, multipemain, meja, antara lain.

Apa ciri-ciri permainan?

Bahwa mereka spontan, bebas dalam hal tempat rekreasi mereka, dengan aturan dan bahwa mereka berkembang.

Permainan tradisional

Papan permainan

Kamar bermain

Pemain permainan

6

Related Posts