Apa yang dimaksud Kemampuan

Kemampuan adalah keterampilan atau kualitas yang dimiliki atau diperoleh seseorang untuk mencapai tujuan tertentu, yaitu kemampuan untuk melakukan tindakan tertentu secara memadai. Perlu dicatat bahwa sebagian besar manusia dapat menikmati kemampuan tertentu yang membuat mereka menonjol dari yang lain. Itu adalah memiliki kekuatan untuk melakukan sesuatu atau melakukan tindakan tertentu. Jika Anda tidak memiliki kemampuan untuk melakukan sesuatu, itu berarti Anda tidak memiliki pengetahuan , kekuatan, atau sumber daya untuk melakukan pekerjaan itu. Hal ini dapat dinilai dari seberapa banyak atau sedikit yang telah dicapai seseorang.

Apa itu keterampilan?

Ini adalah tentang semua keterampilan alami setiap orang, yang digunakan untuk berolahraga atau melakukan aktivitas tertentu. Tentu saja, selama bertahun-tahun konsep tersebut menjadi lebih bermakna bagi orang lain dan berkembang dari keterampilan menjadi kemampuan.

Kemampuan seseorang dapat dikelompokkan antara bakat, kompetensi, kecerdasan, bakat atau kapasitas dalam satu atau berbagai bidang. Perlu dicatat bahwa tidak semua orang memiliki kesempatan yang sama untuk melakukan suatu kegiatan, tetapi bukan berarti Anda tidak dapat melakukan orang lain.

Istilah ini dapat digunakan sebagai keterampilan berpikir, yang bersifat bawaan dan juga sebagai keterampilan sosial-emosional, namun kata tersebut akan selalu memiliki dasar yang sama dan makna yang sama, karena semuanya bersifat pribadi. Perlu dicatat bahwa ada juga keterampilan yang dipelajari, yang akan dijelaskan di seluruh konten ini. Kata kemampuan berasal dari bahasa Latin “habilĭtas”, habilitātis “yang mengacu pada “kualitas keterampilan” dari bahasa Latin “habilis”.

Karakteristik keterampilan

Pengembangan bakat pribadi tergantung baik pada keterampilan dan pelatihan dan persyaratan yang harus dimiliki seseorang untuk dapat mencapai atau melakukan suatu kegiatan, persyaratan ini berkisar dari kemauan hingga motivasi.

Keterampilan pribadi

Keterampilan pribadi bisa jauh lebih unggul daripada yang lain, beberapa menyebutnya bakat , yang lain mendefinisikannya sebagai hadiah. Selama masa kanak-kanak di mana semua keterampilan dan kemampuan orang berkembang, jadi penting untuk membuat anak-anak memainkan semua jenis permainan, dari fisik hingga yang mendorong peningkatan kecerdasan, dengan cara ini mereka akan menjadi lebih intuitif.

Keterampilan pribadi dapat berupa:

  1. bawaan: Dalam hal ini, proses instruksi atau pengetahuan tidak diperlukan, karena subjek hanya dilahirkan dengan kapasitas itu dan merupakan bagian dari keberadaan mereka, itulah sebabnya mereka disebut kemampuan pribadi.
  2. Dipelajari: kasus dapat dicapai di mana keterampilan seseorang dipelajari, yaitu, mereka fokus pada mereka, mereka fokus untuk menjadikannya bagian dari cita-cita dan kapasitas mereka dan orang-orang diinstruksikan sehingga keterampilan ini menjadi bagian dari kekuatan mereka.

Pada prinsipnya, akan sangat sulit untuk menjadikan bakat ini sebagai bagian dari bakat alami, namun, dengan pelatihan yang benar, kemauan dan keinginan untuk belajar, keterampilan yang dipelajari menjadi miliknya sendiri dan memenuhi syarat dalam keterampilan interpersonal.

Keterampilan sosial-emosional dan berpikir

Sistem pendidikan adalah bagian mendasar dalam pengembangan keterampilan ini, karena mereka berfungsi sebagai semacam pelatihan sehingga subjek dapat memperoleh keterampilan baru, belajar menanganinya, menguasainya, dan mengeksternalkannya dengan sukses penuh.

Dengan pendidikan, orang dapat memahami apa itu kerja tim dan kapan harus bertindak sendiri dalam kasus luar biasa, bekerja pada aspek sosial dan mempromosikan nilai-nilai moral.

Menggunakan keterampilan ini mendorong sosialisasi, karena membantu setiap subjek untuk memiliki tempat di masyarakat, membantu di area umum, menyelesaikan konflik dan melayani masyarakat, baik dalam kegiatan kerja, latihan olahraga atau melakukan semua jenis seni.

Keterampilan manusia

Ini adalah keterampilan manusia yang telah dirumuskan oleh Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) dan yang telah menerima pengakuan besar di seluruh dunia untuk fleksibilitas dan penerapannya:

  • Pengetahuan diri: Mampu mengidentifikasi setiap aspek kepribadian seperti kekuatan, kelemahan, harapan, aspirasi, dll.
  • Empati: Memiliki kemauan untuk menempatkan diri pada posisi orang lain dan dari sudut pandang tersebut untuk dapat memahami perasaan mereka.
  • Pengambilan keputusan: Ini mengacu pada bertindak secara rasional dan rajin ketika membuat keputusan sehari-hari. Kemampuan ini memungkinkan subjek untuk menganalisis berbagai kemungkinan yang disajikan sesuai dengan kebutuhan, nilai, dan motivasi mereka.
  • Pemecahan masalah dan konflik: Keterampilan ini memungkinkan subjek untuk mengenali bahwa konflik adalah unsur yang akan selalu ada dalam kehidupan dan itu tergantung pada orang tersebut apakah mereka menciptakan strategi yang memungkinkan mereka untuk mengatasinya dengan cara yang kreatif dan fleksibel.
  • Berpikir kreatif: Ini adalah kemampuan untuk menghasilkan ide-ide inovatif menggunakan akal dan intuisi.
  • Berpikir kritis: Mampu menangkap informasi secara objektif dan mengembangkan kriteria Anda sendiri.
  • Manajemen emosi dan perasaan: Ini adalah kemampuan untuk memahami apa yang diekspresikan oleh diri sendiri dan orang lain dan untuk dapat mengelolanya dengan cara yang positif.
  • Manajemen ketegangan dan stres: Ini adalah kemampuan untuk mengenali dan menghadapi saat-saat ketegangan, bertindak dengan cara yang positif untuk mengendalikannya.
  • Komunikasi yang efektif atau tegas: Ini adalah kemampuan manusia untuk mengekspresikan pendapat mereka dengan cara yang tegas, menghormati hak dan nilai orang lain.
  • Hubungan interpersonal: itu adalah kemampuan untuk bersosialisasi dengan orang lain dengan cara yang positif.

Jenis keterampilan

Seperti halnya konsep lainnya, keterampilan ini dibagi menjadi serangkaian aspek yang membentuk jenisnya, di antaranya adalah sebagai berikut.

Keterampilan sosial

Ini semua adalah kapasitas yang mempengaruhi dan meningkatkan koeksistensi masyarakat, terkait dengan kecerdasan secara emosional, tetapi perlu untuk memiliki jenis pemahaman dalam konvensi sosial yang mungkin dimiliki setiap daerah.

Keterampilan sosial meliputi empati, mendengarkan orang lain, meminta bantuan, mempengaruhi pengambilan keputusan, memiliki kemampuan untuk berkomunikasi secara efektif, dan bersikap tegas.

Kebiasaan kognitif

Ini tentang semua bakat manusia dan yang membuat mereka berbeda dari makhluk hidup lainnya. Ini dapat diidentifikasi sebagai keterampilan motorik, visual, logika, keterampilan matematika, linguistik, antara lain.

  • Keterampilan intelektual: tidak lebih dari semua fungsi yang dipenuhi otak untuk dapat memperoleh pengetahuan, penalaran dan pemrosesan informasi umum, di antaranya kita dapat menyebutkan keterampilan numerik, pemahaman verbal, kecepatan persepsi, penalaran deduktif dan induktif, visualisasi spasial, ingatan dan kemauan.
  • Keterampilan emosional: ini semua keterampilan yang dipelajari untuk dapat mengendalikan, mengenali, dan menguasai emosi untuk bereaksi terhadapnya. Penting untuk digarisbawahi bahwa semua emosi adalah respons otak dan tubuh, yang bekerja melalui rangsangan dari lingkungan di mana subjek berada, baik karena situasi tertentu, kata-kata yang diterima oleh seseorang atau sekelompok orang. Semua ini berarti bahwa mereka adalah tanggapan langsung, namun, ini dapat muncul setelah waktu yang lama, ketika orang yang terkena mengingat perasaan yang ditimbulkan oleh emosi.

Kemampuan fisik

Ini adalah serangkaian bakat alami manusia dan dibagi menjadi empat aspek, yang semuanya sangat penting dan cenderung terlibat dalam olahraga atau kegiatan yang memerlukan kontak atau latihan fisik.

Aspek pertama adalah kekuatan, yang didefinisikan sebagai kemampuan fisik untuk mengatasi resistensi melalui upaya otot atau keterampilan motorik. Kemampuan ini dapat berkembang secara alami sejak lahir hingga usia 8 tahun, namun dari usia 12 tahun perkembangannya berlipat ganda, sehingga agak lebih cepat hingga usia 18 tahun. Perkembangan maksimalnya adalah hingga 25 tahun, tetapi tentu saja hal ini dapat ditingkatkan pada usia 35 dengan pelatihan efektif yang hanya berfokus pada kekuatan.

Aspek kedua adalah kecepatan atau speed. Ini juga merupakan keterampilan fisik yang memungkinkan seseorang menghasilkan gerakan dan gerakan dalam waktu sesingkat mungkin. Ini dapat ditingkatkan melalui latihan dan permainan fisik, contohnya adalah balapan, di mana orang berlari dan menghitung waktu mereka untuk mengetahui kecepatan apa yang mereka miliki dan kelincahan untuk mengatasi rekor mereka sendiri.

Aspek ketiga adalah daya tahan dan disertai dengan kekuatan dan kecepatan, sebenarnya adalah kemampuan subjek untuk melakukan aktivitas fisik dalam waktu lama tanpa merasa lelah atau lelah. Ini dikembangkan melalui latihan, olahraga, atau permainan, tetapi semuanya dengan cara yang lembut . Menurut para ahli, ini berkembang dalam 3 tahap berbeda.

Yang pertama adalah dari 8 hingga 12 tahun di mana fleksibilitas tumbuh, kemudian dari 18 hingga 22, di mana batas maksimum resistensi tercapai. Sejak usia 30 tahun resistensi ini mulai berkurang dan ini adalah akhir dari tahapan.

Akhirnya, fleksibilitas, yang didasarkan pada kemampuan untuk melakukan gerakan atau gerak tubuh secara luas dan berkembang dari waktu ke waktu, tetapi juga hilang selama bertahun-tahun. Perlu dicatat bahwa wanita memiliki fleksibilitas yang lebih besar daripada pria karena karakteristik fisiologis mereka.

Keterampilan kerja

Mereka adalah kapasitas yang harus dimiliki setiap orang ketika mencari pekerjaan. Beberapa dari mereka adalah:

  • Tahu bagaimana bekerja dalam tim.
  • Kemampuan untuk menyelesaikan konflik.
  • Kemampuan untuk membuat keputusan.
  • Kemampuan untuk menjaga komunikasi yang efektif.
  • Jadilah proaktif.
  • Berfokus pada hasil.

Keterampilan dan kemampuan

Semua manusia dilahirkan dengan kemampuan untuk melakukan hal-hal tertentu, namun tidak semua memiliki kemampuan yang sama untuk melakukan aktivitas tertentu, harus mempelajarinya melalui latihan. Karenanya perbedaan antara kedua istilah itu muncul, keterampilan adalah bakat yang muncul secara alami dalam diri manusia, dan keterampilan adalah keterampilan yang diperoleh dengan latihan. Di antara contoh yang paling umum adalah:

  • Terorganisir (keterampilan).
  • Jadilah kreatif (keterampilan).
  • Menjadi kolaborator (keterampilan).
  • Berlatih olahraga khusus (keterampilan).
  • Membuat kerajinan (keterampilan).
  • Mengemudikan kendaraan (ketrampilan).

Contoh keterampilan

Sebenarnya ada beberapa contoh yang mungkin bisa diterapkan dalam hal ini, antara lain:

  1. Keterampilan kerja, seperti layanan pelanggan, kerja tim, pemecahan masalah, kepemimpinan , manajemen bisnis dan personalia, kemampuan beradaptasi, kreativitas, penalaran, organisasi, perencanaan, kepercayaan diri, manajemen waktu, dan komunikasi.
  2. Keterampilan manajemen, tipikal pemimpin, misalnya presiden negara, meskipun ini juga bisa diterapkan di perusahaan.
  3. Keterampilan artistik, seperti menyanyi, melukis, akting, antara lain.

FAQ Keterampilan

Apa itu keterampilan?

Ini adalah keterampilan alami setiap orang, yang digunakan untuk berolahraga atau melakukan aktivitas tertentu. Mereka dapat dikelompokkan antara bakat, kompetensi, kecerdasan, bakat atau kapasitas dalam satu atau bidang yang berbeda.

Apa saja jenis-jenis keterampilan?

Di antara berbagai jenis keterampilan adalah: sosial, kognitif, fisik dan pekerjaan.

Untuk apa keterampilan sosial?

Fungsi utamanya adalah untuk memastikan bahwa orang dapat berperilaku benar di depan warga lainnya. Mereka adalah perilaku yang tepat untuk mencapai tujuan dalam situasi sosial tertentu.

Apa saja kemampuan kognitif?

Mereka semua adalah keterampilan yang memungkinkan manusia untuk berpikir, menyimpan informasi, memecahkan masalah, dll. Keterampilan ini dikembangkan sejak masa kanak-kanak dan memungkinkan orang untuk berkembang dengan benar dalam kehidupan, salah satunya adalah bahasa, perhatian, dan memori.

Apa itu keterampilan emosional?

Ini tentang semua keterampilan yang memungkinkan orang tersebut mengelola emosinya dengan benar. Keterampilan ini terkait dengan kematangan emosional, karena orang dewasa memiliki kemampuan penalaran yang lebih baik saat bertindak. Contoh keterampilan ini adalah empati, percaya diri, berpikir positif, dll.

Kepemimpinan

Meditasi

Intelijen

7 ️

Related Posts