Apa yang dimaksud Metodologi

Istilah metodologi didefinisikan sebagai sekelompok mekanisme atau prosedur rasional , yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan, atau serangkaian tujuan yang mengarahkan penyelidikan ilmiah. Istilah ini terkait langsung dengan ilmu pengetahuan, namun metodologi dapat disajikan di bidang lain seperti pendidikan, di mana metodologi didaktik atau hukum ditemukan dalam hukum. Ada banyak konteks di mana kata metodologi dapat digunakan dan posting ini akan membahas beberapa di antaranya.

Apa itu metodologi?

Metodologi tidak lebih dari seperangkat unsur rasional yang digunakan untuk mencapai tujuan yang terkait dengan penyelidikan, oleh karena itu, istilah ini dikenal sebagai metodologi penelitian atau, jika gagal, sebagai metodologi proyek. Istilah ini berasal dari bahasa Yunani meta, yang berarti melampaui, jalan dan logos, yang berarti studi, alasan, atau analisis.

Teknik studi ini dapat dilihat di berbagai bidang kehidupan, pada kenyataannya, banyak karir menerapkan metodologi untuk melakukan semua jenis pekerjaan, contoh dasar dari ini adalah metodologi hukum .

Hal ini cukup umum untuk merujuk pada istilah ini dalam studi yang dapat diterapkan dalam pengaturan yang berbeda atau situasi nyata. Penting untuk diketahui bahwa teknik belajar sangat luas dan konsentrasi serta banyak analisis diperlukan untuk menerapkannya.

Ketika berbicara tentang metodologi penelitian, perlu disebutkan bahwa ada perselisihan mengenai penyesuaian yang dapat dilakukan dalam metode penelitian yang berbeda yang menjadi subjek penelitian sebelumnya . Perselisihan, dengan berlalunya waktu, telah berlipat ganda, terlebih lagi dalam ilmu pengetahuan manusia.

Metodologi suatu proyek atau teknik studi secara umum, merupakan salah satu dari banyak tahapan pekerjaan penelitian di mana penggunaan posisi teoritis sangat penting, yang akan segera dipraktikkan sesuai dengan metode tertentu. Tetapi ketika menggambarkan sebuah karya pada tingkat filosofis, Anda memerlukan istilah-istilah seperti:

  • Rasionalisme (selalu sejalan dengan empirisme karena menonjolkan akal dalam penelitian.
  • Pragmatik (bagaimana setiap unsur penyelidikan memiliki pengaruh terhadap makna kata).
  • Konstruktivisme (sama di mana informasi dianalisis berdasarkan hipotesis berbeda yang dibuat oleh peneliti atau analis).
  • Kritik (penting untuk ditegaskan bahwa dalam aspek ini batas-batas penyelidikan dicatat, kemudian kemungkinan asal dievaluasi, dll.).
  • Skeptisisme (di sini kebenaran penelitian yang telah dilakukan sebelumnya dipertanyakan, sehingga spekulasi dan analisis mendalam dilakukan untuk mengetahui apakah yang diperoleh benar-benar benar).
  • Positivisme (mitos atau informasi apa pun yang tidak ilmiah dibuang).
  • Hermeneutika (unsur penting, karena di sini semua informasi ditafsirkan dan kesimpulan yang benar dibuat).

Karakteristik metodologi

Karakteristik metodologi penelitian sangat luas , namun didasarkan pada prosedur yang berbeda, yang digunakan setelah penelitian selesai untuk mencapai tujuan pekerjaan, untuk itu perlu:

  • Jalankan tekad, gunakan desain khusus untuk pekerjaan investigasi.
  • Menganalisis fenomena objek analisis dan menerapkan indikasi pengukuran.
  • Pilih, batasi, dan gambarkan populasi dan sampel proyek.
  • Mempertimbangkan pencarian informasi dan teknik untuk melaksanakan instrumen untuk mengumpulkan semua data yang diperlukan untuk penyelidikan.
  • Jelaskan semua prosedur.
  • Terakhir, ambil teknik dari setiap hasil yang dianalisis.

Penting untuk disebutkan bahwa metodologi dan metode tidak sama . Metodologi digunakan untuk menganalisis setiap metode yang dijalankan selama proyek berlangsung, metode adalah teknik atau alat yang digunakan untuk memulai analisis atau studi.

Jenis metodologi

Ketika memulai tahap penelitian dan analisis suatu proyek , perlu diketahui arti sebenarnya dari apa itu metodologi, karena sebenarnya ada berbagai jenis teknik penelitian dan ini menentukan langkah-langkah atau prosedur apa yang harus diikuti pada saat itu. untuk menggunakannya dalam proyek. Jenis-jenis tersebut akan dijelaskan di bawah ini.

Metodologi kualitatif

Ini adalah metode atau prosedur ilmiah di mana observasi digunakan untuk mengumpulkan semua jenis data non-numerik. Metode ini memiliki klasifikasi tersendiri , yang dirinci sebagai berikut:

Analisis ucapan

Ini dianggap sebagai disiplin transversal yang lahir dari semantik linguistik. Hal ini didasarkan pada studi sistematis wacana lisan dan tulisan, sehingga penggunaan bahasa yang benar dapat dibentuk (yaitu, sebagai fakta afirmatif interaksi dan komunikasi), ini berdasarkan konteks sosial, kognitif, dan sosial. sejarah, politik dan budaya.

Wawancara

Ini adalah metode penelitian kualitatif lain , ini terdiri dari percakapan di mana pertanyaan tidak dapat dihilangkan, karena itu adalah dasar penelitian (berkat itu informasi dikumpulkan). Subyek yang melakukan wawancara disebut pewawancara yang memiliki kapasitas dan pengetahuan dalam hal tersebut, sehingga dipahami bahwa ia adalah orang yang sepenuhnya mengetahui subjek yang menjadi dasar wawancara, selain itu pertanyaan yang diajukan pendek, sehingga jawabannya singkat.

Etnografi

Ini digunakan untuk mempelajari budaya atau tradisi masyarakat tertentu secara sistematis. Dengan itu, setiap praktik budaya yang dilakukan dalam kelompok sosial kemanusiaan yang berbeda diamati .

Kelompok yang terfokus

Ini adalah prosedur analisis yang berfokus pada sikap kelompok tertentu, yaitu audiens yang ditentukan. Ada juga kelompok diskusi, yang didasarkan pada cara menganalisis dan mempelajari beberapa informasi dengan sekelompok orang, umumnya berkisar antara 6 hingga 12 orang berkumpul untuk membahas topik tertentu.

Penelitian dan tindakan partisipatif

Mereka fokus pada penyelidikan komunitas dan mencatat bagaimana mereka bertindak untuk memahami dunia di mana mereka tinggal dan menemukan cara untuk mengubahnya, tentu saja, mengikuti berbagai refleksi.

Observasi partisipatif

Basisnya terkait dengan pengumpulan informasi dan semua jenis data dan umumnya digunakan dalam ilmu komunikasi dan politik (dengan demikian menggunakan metodologi pemrograman dan metodologi hukum).

Teknik tipe proyektif

Mereka adalah alat yang dijalankan untuk memotivasi peserta proyek untuk mengekspresikan keyakinan, perasaan, motivasi, dan sikap yang muncul dari penelitian yang mereka lakukan.

Untuk dapat melakukan teknik ini, perlu untuk menginterpretasikan perilaku orang-orang atau hanya mereka yang terlibat dalam proyek, di sanalah asosiasi digunakan untuk merangsang para peserta dan mereka merespons berdasarkan pemikiran mereka. sudah memiliki konstruksi sehingga mereka mengelaborasi jawaban sesuai topik yang dibahas.

Tetapi Anda juga perlu memanfaatkan ekspresi, karena dengan cara ini setiap peserta mengekspresikan dirinya secara visual dan verbal. Akhirnya, beberapa survei dilakukan untuk mengakhiri penyelidikan.

METODE KUALITATIF

METODE KUANTITATIF

Menerapkan metode pengumpulan data non-numerik.

Itu menggunakan nilai-nilai tipe numerik untuk pengamatan.

Ini didasarkan pada probabilistik.

Ini didasarkan pada fenomenologi dan interpretasi fakta.

Ini berfokus pada hasil.

Ini berfokus pada proses.

Menyimpulkan di luar data.

menyimpulkan dari data

Ini terkait dengan besaran umum.

Ini terkait dengan karakteristik yang sama.

Metodologi kuantitatif

Mereka cukup umum dalam ilmu alam dan sosial , tetapi mereka umumnya digunakan secara empiris untuk menganalisis fenomena yang dapat diamati, untuk mencapai ini, Anda memerlukan statistik, teknik komputer atau hanya penggunaan matematika.

Tujuan dari jenis teknik ini langsung ke pengembangan dan pelaksanaan caral matematika, hipotesis dan teori yang terkait dengan beberapa fenomena alam ini. Pengukuran dilakukan melalui proses yang sangat penting untuk proyek, pada kenyataannya, ada buku metodologi penelitian (metodologi penelitian sampieri) di mana hubungan yang ada antara ekspresi matematis dan pengamatan empiris dapat dilihat.

Dalam aspek ini, jika nilai numerik digunakan untuk pengamatan atau, jika tidak, deklarasi, ini untuk mempelajari setiap metode dan hubungan antara variabel.

Selain itu, seperti pada kemiringan sebelumnya, ia memiliki klasifikasi sendiri dan dimulai dengan:

Penelitian deskriptif

Hal ini didasarkan pada penyusunan sebuah karya ilmiah untuk mengurutkan hasil dari faktor, karakteristik, prosedur, perilaku atau variabel dari fakta yang dipelajari. Di sini ada banyak hipotesis karena didasarkan pada analisis yang dilakukan dengan evaluasi fisik.

penelitian analitis

Hal ini didasarkan pada prosedur yang sangat kompleks yang bertindak sesuai dengan perbandingan antara kelompok kontrol dan studi, tentu saja, tanpa memanipulasi variabel.

penelitian eksperimental

Ini dijalankan dengan sekelompok subjek tertentu yang, pada akhirnya, membagi secara acak untuk membuat cluster analisis. Setelah itu, partisipan dianalisis menurut ukuran dan faktor peneliti yang melaksanakan proyek.

Investigasi kuasi-eksperimental

Dinamakan demikian karena desainnya eksperimental dan memiliki tugas kelompok kontrol dan eksperimen, tetapi tidak dilakukan secara acak karena, dengan cara ini, aproksimasi maksimum dicapai untuk menyamakan karakteristik semua peserta dalam kelompok.

Contoh metodologi

Ada beberapa contoh yang dapat digunakan di area ini, termasuk:

  • Metodologi scrum (kerangka teoritis untuk merampingkan analisis penelitian dengan tim khusus).
  • Metodologi cerdas (sejenis desain sederhana untuk mencapai tujuan proyek atau penelitian).
  • Metodologi tangkas (perangkat lunak khusus).

Namun, selain semua yang disebutkan di atas, dalam bidang pendidikan dimungkinkan untuk menemukan berbagai teknik studi , di antaranya,

  1. Kelas master, di mana teori yang akan diterapkan dalam praktik dijelaskan, untuk ini diperlukan dukungan khusus, misalnya, papan tulis, gambar, presentasi power point, dll.
  2. Kelas praktis, di mana tidak banyak teori dan konflik diselesaikan secara nyata.

Aspek ini meliputi:

  • Kelas laboratorium, pada kesempatan ini para peserta menerapkan teori dalam praktek untuk membuktikan kebenarannya, selain itu mereka berbicara tentang unsur-unsur teknis dengan tes dan tindakan.
  • Evaluasi, di mana teknik dan alat sumatif digunakan sehingga peserta mengikuti tes dan, akhirnya, memperoleh nilai numerik.

Metodologi ilmiah di mana mekanisme yang berbeda digunakan untuk melakukan penelitian ilmiah. Contoh yang berbeda dapat digunakan di sini sebagai metode umum, termasuk:

  • Observasi (di mana semua informasi tentang fenomena yang akan dipelajari dikumpulkan, yang harus jelas untuk memahami segala sesuatu yang dilakukan nanti).
  • Hipotesis (di mana setiap fakta yang telah diamati sebelumnya ditafsirkan, adalah tempat eksperimen mulai mengkonfirmasi apakah hipotesis berada di jalur yang benar atau tidak, sehingga perlu diperhitungkan bahwa, jika hipotesis tidak diverifikasi. , tidak dapat ditegaskan bahwa mereka positif atau negatif).
  • Eksperimen (seperti namanya, semua hipotesis yang ditetapkan sebelumnya diuji untuk memverifikasinya, tetapi untuk mencapai ini, perlu untuk menghubungkan semua yang diselidiki sampai mengkonfirmasi atau menolak proyek).

Pertanyaan yang Sering Diajukan tentang Metodologi

Apa yang kita sebut metodologi?

Untuk bagian paling logis dari pekerjaan penelitian, di mana kebenaran fakta atau teori yang digunakan dalam penelitian tersebut dipertanyakan.

Untuk apa metodologi itu?

Melalui itu, peneliti akan membuat keputusan tentang teknik apa yang akan digunakan ketika mengembangkan karya penelitian untuk melakukan studi.

Dari mana asal kata metodologi?

Dari bahasa Yunani Methodos yang berarti metode dan logy yang berarti studi atau analisis.

Apa yang disebut dengan metodologi penelitian?

Sekelompok mekanisme atau prosedur rasional, yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan, atau serangkaian tujuan yang mengarahkan penyelidikan.

Apa perbedaan antara metode dan metodologi?

Metodologi adalah studi tentang prosedur untuk mencapai suatu tujuan. Metode adalah prosedur yang diterapkan untuk mencapai suatu tujuan.

Analisis

Metode ilmiah

Penyelidikan

6

You might like

© 2022 Pengayaan.com