Apa yang dimaksud Psikologi Evolusi

Psikologi evolusioner, juga disebut psikologi perkembangan, adalah bidang psikologi, yang bertanggung jawab untuk mempelajari perilaku manusia sejak lahir hingga mati, yaitu, mencakup studi tentang siklus hidup manusia; mengamati cara manusia mengubah tindakannya seiring berjalannya waktu dan bagaimana manusia menghadapi lingkungan yang terus berubah.

Psikolog mengklasifikasikannya sebagai perubahan psikologis yang terjadi secara sistematis sepanjang hidup individu. Oleh karena itu, ilmu ini berusaha untuk memahami cara orang memandang dan bertindak di dunia dan bagaimana semua ini membuat mereka berubah sesuai dengan usia; baik dengan belajar atau dengan pendewasaan.

Di antara tujuan utamanya adalah untuk menjelaskan perilaku orang dan cara mereka berkembang, untuk mengenali penyebab dan proses yang menyebabkan perubahan yang muncul antara satu tahap dan tahap lainnya. Perubahan-perubahan yang muncul dalam diri seseorang sepanjang hidupnya dapat didefinisikan melalui faktor-faktor tertentu yang berlawanan, seperti: hereditas versus lingkungan , peraturan versus ideografi, dan kontinuitas versus diskontinuitas.

Dengan cara yang sama, ada faktor lain yang juga mempengaruhi evolusi orang dan itu adalah konteksnya, ini akan memungkinkan pemahaman yang lebih baik tentang perkembangan psikologis orang sepanjang hidupnya, di antara konteks yang berbeda yang historis dapat disebutkan. sosial ekonomi, suku, budaya, dll. Ini untuk merujuk ke yang paling representatif.

Selama satu abad terakhir, ada berbagai teori yang telah menyumbangkan penelitian mereka , untuk mencoba menjelaskan fenomena perubahan. Masing-masing teori ini menyajikan penjelasannya sendiri, yang pada kesempatan tertentu mungkin bertentangan dengan yang ditunjukkan pada arus lain. Dan justru itulah, keragaman teori yang akhirnya memperkaya pemahaman tentang fenomena evolusi. Di antara caral teoretis yang paling menonjol adalah: caral sosiokultural Lev Vygotsky ; psikologi genetik Jean Piaget.

Untuk psikoanalis Amerika terkemuka, Erik Erikson , yang terkenal, harus ditambahkan, untuk kontribusinya pada psikologi perkembangan; yang manusia makhluk melewati atau tahap dasar:

Tahap inkorporatif: tahap ini dianggap sebagai fase lisan , yang dimulai dengan kelahiran, sampai tahun pertama kehidupan, dalam fase ini anak bergantung sepenuhnya pada lingkungannya.

Tahap awal masa bayi atau fase otot dubur; yang dimulai dari tahun pertama hingga tiga tahun , selama tahap ini anak mulai memiliki sedikit lebih banyak kemandirian dengan memiliki kontrol yang lebih besar terhadap sfingter dan otot mereka.

Tahap prasekolah dimulai pada usia tiga tahun dan berakhir pada usia empat tahun, pada tahap ini anak mulai menyadari lingkungan eksternalnya.

Tahap sekolah: dimulai pada usia enam dan berakhir pada usia dua belas tahun, selama tahap ini anak menunjukkan kemampuannya untuk berinteraksi secara sosial dan untuk pertama kalinya jauh dari lingkungan keluarganya.

Tahap remaja: kira-kira berlangsung dari dua belas hingga dua puluh tahun, selama tahap ini pemuda mengkonsolidasikan identitasnya.

Tahap dewasa muda: dimulai pada usia dua puluh dan mencapai puncaknya pada usia empat puluh, selama tahap ini individu mulai berintegrasi ke dalam masyarakat, menjalankan pekerjaan dan membentuk keluarganya sendiri.

Tahap dewasa yang matang: dimulai pada usia empat puluh dan memuncak pada usia enam puluh , selama tahap ini individu memenuhi peran fasilitator generasi baru. Orang dewasa selama periode ini memenuhi tugas ini dengan bertindak sebagai orang tua, guru atau pemandu.

Tahap dewasa yang lebih tua: dari tahun enam puluhan dan seterusnya, selama tahap ini orang dewasa memahami bahwa siklus hidupnya sudah berakhir dan integritasnya terletak pada menerima suksesi generasi dan puncak dari kehidupan alami.

7 ️

Related Posts