Buklet Mini yang Dapat Dicetak untuk Mengajar Membaca – (Sumber)

01 dari 02

Seekor Anjing Bernama Sam

GB

Cetak Buku I Can Read It dalam PDF
Memberi siswa Anda banyak latihan dalam membaca kosa kata penglihatan dan menggunakan keterampilan decoding sangat penting untuk keberhasilan siswa Anda. Ya, ketergantungan yang berlebihan pada buku decodable dapat membuat instruksi membaca menjadi kaku. Itulah mengapa instruksi membaca perlu menyertakan baca-keras (untuk memberikan model yang menarik dari membaca tes otentik) beberapa buku yang mudah dibaca dan akhirnya buku yang dapat diurai yang membenamkan siswa Anda dalam bahasa yang dapat mereka akses.

Buku kecil ini memberi siswa latihan dalam dua rangkaian kata penglihatan yang menjadi dasar untuk membaca di masa depan dan kesuksesan akademis: Hari dalam seminggu, dan warna. Saat siswa Anda membaca buku untuk diri mereka sendiri, mengikuti bacaan seperti yang disarankan di bawah ini, keluarkan krayon atau spidol agar mereka dapat mewarnai tulang dengan warna yang tepat. Bagaimana dengan menambahkan satu halaman, dan meminta siswa memilih tulang warna lain untuk Sam?

Menggunakan Buku

  • Gunakan Buklet Setiap Saya Dapat Membacanya berkali-kali sepanjang semester.
  • Modelkan dengan membacakannya kepada anak.
  • Mintalah anak membacanya saat Anda menyela.
  • Mintalah anak mengilustrasikan halaman-halaman yang sesuai.
  • Membaca cerita mundur atau membaca setiap halaman mundur, ini membuat anak memikirkan kata-kata.
  • Tunjuk kata-kata yang berbeda dalam cerita dan mintalah anak untuk membaca kata tertentu.
  • Cetak kata-kata dari buku dan bantu anak memikirkan kata-kata berima. Misalnya katakan: Apa yang berima dengan ikan atau kaleng? Anak itu mungkin mengatakan hidangan atau kipas. Tanyakan bagaimana kata berima itu akan dieja. Cetak beberapa kata berima dan coba perbanyak kosakata dengan kata-kata baru tersebut. Gunakan kata apa saja dalam buku yang akan membantu anak mempelajari lebih banyak pola kata.

02 dari 02

Semua Tentang Penguin

Cetak Buku I Can Read It dalam PDF Buku
ini memenuhi syarat sebagai “non-fiksi” karena berbagi informasi dengan pembaca pemula tentang penguin. Buku ini menggunakan kata-kata penglihatan Dolch dan pembaca tingkat 1 TK-awal kelas 1. Pdf mencakup cerita dan arah untuk menggunakan teks. Ada juga daftar kosakata baru yang dapat Anda gunakan untuk mempelajari kata dan membangun keluarga kata. Menggunakan Buku

  • Gunakan Buklet Setiap Saya Dapat Membacanya berkali-kali sepanjang semester.
  • Modelkan dengan membacakannya kepada anak.
  • Mintalah anak membacanya saat Anda menyela.
  • Mintalah anak mengilustrasikan halaman-halaman yang sesuai.
  • Membaca cerita mundur atau membaca setiap halaman mundur, ini membuat anak memikirkan kata-kata.
  • Tunjuk kata-kata yang berbeda dalam cerita dan mintalah anak untuk membaca kata tertentu.
  • Cetak kata-kata dari buku dan bantu anak memikirkan kata-kata berima. Misalnya katakan: Apa yang berima dengan ikan atau kaleng? Anak itu mungkin mengatakan hidangan atau kipas. Tanyakan bagaimana kata berima itu akan dieja. Cetak beberapa kata berima dan cobalah untuk memperluas kosakata dengan kata-kata baru tersebut. Gunakan kata apa saja dalam buku yang akan membantu anak mempelajari lebih banyak pola kata.

Related Posts