Prinsip dan Tujuan Proses Evaluasi dalam Pembelajaran IPA

Proses Evaluasi dalam Pengajaran Sains:

Evaluasi adalah konsep yang lebih luas daripada pengujian dan pengukuran. Seharusnya menilai semua hasil pendidikan yang dihasilkan sebagai hasil dari proses belajar mengajar. Merupakan penilaian secara terus menerus terhadap tercapainya tujuan pendidikan serta metode belajar mengajar dengan maksud untuk perbaikan terus menerus agar pendidikan menjadi dinamis dan berkembang sendiri. Ini melibatkan penilaian diri oleh siswa tentang keberhasilan dan kegagalan mereka dari waktu ke waktu. Ini membantu guru dalam mendiagnosis kesulitan siswa.

Ini adalah penilaian terus menerus terhadap kemajuan siswa sehari-hari ­di semua bidang. Ini membantu dalam menentukan potensi dan minat setiap siswa. Berdasarkan catatan murid sehari-hari, mudah untuk mengetahui status murid saat ini dan pertumbuhannya menuju tujuan yang diinginkan. Dengan demikian, evaluasi memberikan informasi penting untuk program bimbingan yang efektif.

Ini adalah proses yang berkesinambungan dan komprehensif yang berlangsung di sekolah dan di luar sekolah, dan melibatkan partisipasi siswa, guru, orang tua dan masyarakat dengan maksud untuk membuat perbaikan pada anak dan seluruh proses pendidikan.

Prinsip dan Tujuan Evaluasi:

Evaluasi adalah proses metodis dan ilmiah yang memiliki prinsip sebagai berikut:

  1. Etika- Prinsip dan etika evaluasi harus selalu diingat.
  2. Pekerjaan- Evaluator harus bekerja dengan sangat hati-hati, saat mengevaluasi dan harus berusaha menghindari kesalahan sejauh mungkin.
  3. Evaluasi sebagai Sarana- Evaluasi tidak boleh dilakukan demi evaluasi tetapi sebagai sarana untuk mencapai tujuan tetap. Evaluasi tidak boleh dianggap sebagai tujuan akhir tetapi sarana untuk mencapai hal-hal lain.
  4. Kelebihan dan Kekurangan alat- Saat menggunakan berbagai metode dan tol evaluasi, evaluator harus memiliki pengetahuan lengkap tentang kegunaannya. Ini harus digunakan, mengingat keuntungan dan keterbatasan mereka.
  5. Ragam alat- Evaluasi individu tidak dimungkinkan melalui satu alat. Jadi, untuk evaluasi yang lengkap, berbagai alat harus digunakan.
  6. Penggunaan Alat- Alat evaluasi harus digunakan untuk persaingan tujuan yang sedang dievaluasi. Ada berbagai alat evaluasi, masing-masing alat membantu dalam mencapai tujuan tertentu dan tidak cocok untuk jenis tujuan lainnya. Dengan demikian, alat evaluasi harus digunakan untuk tujuan tetap evaluasi kita.
  7. Pemilihan Alat- Kecuali dan sampai tujuan evaluasi telah ditentukan dengan hati-hati, tidak disarankan untuk memilih alat evaluasi atau mengembangkannya. Ketika tujuan evaluasi sudah jelas di hadapan kita, maka •hanya yang sesuai. Alat untuk mencapainya harus dipilih sesuai dengan maksud dan tujuan. Jika alat yang sesuai tidak tersedia maka, persiapan alat yang sesuai harus dikerjakan.

Tujuan Evaluasi :

  1. Memperbaiki dan memodifikasi- Untuk membantu dalam perbaikan dan modifikasi alat dan teknik evaluasi yang tidak boleh statis tetapi harus berubah dari waktu ke waktu.
  2. Untuk menguji perkembangan anak secara menyeluruh dan keberhasilannya di masa depan- Ini melayani tujuan diagnostik dan prognostik dan dengan demikian berfungsi sebagai dasar bimbingan bagi guru dan yang diajar.
  3. Untuk menguji materi- Ini membantu dalam menemukan kesehatan psikologis dan logis dari materi tersebut. Karena kurikulum merupakan landasan bagi keberhasilan proses pendidikan, maka kurikulum harus bersifat dinamis dan harus dimodifikasi sesuai dengan tujuan yang berubah.
  4. Untuk membantu dalam menilai keefektifan metode pengajaran dalam kaitannya dengan tujuan- Metode pengajaran juga dimodifikasi jika tidak membantu dalam mencapai tujuan.
  5. Untuk menguji keaslian tujuan dan bantuan yang diperlukan dalam modifikasinya- Ini tidak menguji konten yang dipelajari tetapi tujuan. Jika tujuan tidak tercapai, ia mencoba mencari tahu alasannya mungkin tujuan tidak tercapai karena tujuan ambisi atau di bawah standar. Oleh karena itu, perlu untuk memodifikasi tujuan dalam terang kebutuhan individu dan masyarakat.

Related Posts