Pengetahuan empiris adalah jenis pengetahuan yang diperoleh melalui pengalaman langsung, observasi, dan percobaan. Berbeda dengan pengetahuan teoritis yang didasarkan pada konsep dan prinsip yang diturunkan dari teori, pengetahuan empiris berakar pada fakta-fakta yang dapat diamati dan diuji. Pendekatan ini sangat penting dalam berbagai bidang, seperti ilmu pengetahuan, pendidikan, dan praktek profesional, karena memberikan dasar yang kuat untuk pengambilan keputusan dan pemecahan masalah.
Salah satu karakteristik utama pengetahuan empiris adalah bahwa ia bersifat praktis dan aplikatif. Dalam konteks ilmiah, pengetahuan ini diperoleh melalui metode penelitian yang sistematis, seperti eksperimen dan survei. Peneliti mengumpulkan data dan informasi dari dunia nyata, menganalisisnya, dan menarik kesimpulan berdasarkan bukti yang ada. Proses ini memungkinkan pengembangan teori baru atau perbaikan teori yang sudah ada, sehingga pengetahuan empiris terus berkembang seiring waktu.
Dalam pendidikan, pengetahuan empiris juga memainkan peran penting. Metode belajar berbasis pengalaman, seperti pembelajaran berbasis proyek atau praktik di lapangan, memungkinkan siswa untuk mengaitkan teori dengan praktik. Dengan melibatkan siswa dalam kegiatan yang nyata, mereka dapat memahami konsep dengan lebih baik dan mengembangkan keterampilan yang relevan. Pengalaman langsung ini membantu siswa menjadi lebih siap untuk menghadapi tantangan di dunia kerja.
Selain itu, pengetahuan empiris juga dapat membantu dalam pengambilan keputusan di berbagai sektor, termasuk bisnis dan kesehatan. Dalam dunia bisnis, manajer sering menggunakan data dan analisis pasar untuk menentukan strategi yang paling efektif. Dengan memahami tren dan pola yang muncul dari pengalaman sebelumnya, perusahaan dapat mengoptimalkan operasi dan meningkatkan kepuasan pelanggan. Di bidang kesehatan, dokter dan profesional medis mengandalkan pengetahuan empiris untuk meresepkan pengobatan dan merawat pasien, berdasarkan pengalaman dan hasil yang telah dicapai sebelumnya.
Namun, meskipun pengetahuan empiris sangat berharga, ia juga memiliki keterbatasan. Pengetahuan ini mungkin dipengaruhi oleh bias individu dan kondisi tertentu yang tidak selalu dapat digeneralisasi. Oleh karena itu, penting untuk mengombinasikan pengetahuan empiris dengan pendekatan teoretis untuk mendapatkan gambaran yang lebih komprehensif dan akurat.
Apa itu pengetahuan empiris?
Pengetahuan empiris adalah pengetahuan yang diperoleh melalui pengalaman.
Dalam istilah filosofis, pengetahuan empiris berkaitan dengan pengetahuan yang diperoleh secara a posteriori . Artinya adalah pengetahuan yang diperoleh sehubungan dengan pengalaman. Misalnya, fakta bahwa api membakar: seseorang telah terbakar dengan menyentuh api tersebut untuk mengetahui, secara a posteriori , bahwa sebenarnya api itu menyala. Pengetahuan apriori , sebaliknya, diberikan secara independen dari pengalaman.
Dalam istilah sejarah, pengetahuan empiris selalu dikaitkan dengan pengetahuan praktis dalam kehidupan sehari-hari. Ada (dan masih ada) beberapa filsuf yang mengaitkan pengetahuan empiris dengan semua pengetahuan yang mungkin. Para pemikir ini dikenal sebagai “empiris” dan menentang kaum rasionalis, yang mengabaikan pengalaman sebagai sumber pengetahuan. Tokoh empiris yang paling terkenal adalah David Hume, seorang filsuf Skotlandia.
Ini mungkin membantu Anda: Empirisme
Ciri-ciri pengetahuan empiris
Pengetahuan empiris dicirikan sebagai pengetahuan a posteriori . Artinya, hal itu terjadi sebagai akibat dari suatu pengalaman atau akumulasi pengalaman. Dari pengulangan pengalaman yang sama dengan hasil yang sama, terbentuklah pengetahuan empiris yang menetap, yang diperoleh melalui kebiasaan.
Immanuel Kant berpendapat bahwa perbedaan antara pengetahuan empiris dan non-empiris sama saja dengan perbedaan antara pengetahuan a priori dan a posteriori . Namun, tidak semua pengetahuan a posteriori merupakan pengetahuan empiris. Misalnya pengetahuan yang diperoleh dari ingatan atau introspeksi merupakan pengetahuan a posteriori yang tidak empiris.
Pengetahuan yang bersifat empiris dan berasal dari pengalaman tidak berarti bahwa setiap orang harus mengalami hal yang sama untuk memperoleh pengetahuan yang sama. Syarat yang umum adalah bahwa pengetahuan empiris berasal dari pengalaman, tetapi tidak harus dari pengalaman sendiri. Oleh karena itu, mengetahui bahwa api membakar merupakan pengetahuan umum yang dimiliki oleh anggota suatu masyarakat tanpa perlu setiap orang yang mengalami kebakaran mengetahuinya.
Secara umum pengetahuan empiris dikaitkan dengan semua pengalaman yang terjadi melalui indera. Hal ini menyiratkan adanya hubungan dengan dunia yang masuk akal dan sehari-hari, itulah sebabnya pengetahuan empiris juga dikacaukan dengan pengetahuan umum atau pengetahuan biasa. Namun, pengetahuan empiris juga dapat menjadi dasar pengetahuan ilmiah tanpa mengubah, menambah atau mengurangi kualitas atau kondisi pengetahuannya.
Contoh pengetahuan empiris
Kita tahu bahwa api menyala karena kita merasakan panasnya ketika kita mendekatinya.
Beberapa contoh pengetahuan empiris adalah:
- Ketahui apinya. Bahwa api menyala merupakan pernyataan yang didasarkan pada pengetahuan empiris. Untuk memverifikasi dan dapat memastikan bahwa api itu menyala, perlu ada seseorang yang pernah terbakar pada suatu saat atau, dalam kasus apa pun, setiap kali seseorang mendekati api, mereka terbakar. Namun, tidak selalu perlu mengalami api: pengetahuan yang diwariskan kepada kita dari sebuah pengalaman sudah cukup agar menjadi empiris, meskipun itu bukan pengalaman kita sendiri.
- Belajar berjalan. Seperti halnya mengendarai sepeda atau menggunakan skateboard, berjalan kaki merupakan pengetahuan empiris yang hanya didapat dari pengalaman. Dalam hal ini memang tidak bisa ditularkan dari pengalaman orang lain: untuk belajar berjalan perlu usaha.
- Dapatkan bahasa baru. Mempelajari bahasa baru melibatkan pengetahuan rasional dan empiris, yang merupakan kunci untuk mempelajari bahasa: latihan terus-menerus. Tanpa latihan dan latihan, hampir tidak mungkin mempelajari bahasa baru, tidak peduli seberapa banyak teori yang Anda ketahui tentangnya.
Beda dengan ilmu pengetahuan
Meskipun pengetahuan empiris merupakan kunci munculnya konsep sains secara filosofis, pengetahuan empiris dan ilmiah belum tentu sama, meskipun keduanya berkaitan dengan persepsi terhadap realitas.
Pengetahuan ilmiah didasarkan pada hipotesis tertentu, terkait atau tidak dengan hipotesis empiris, yang bercita-cita menjadi penjelasan tentang dunia nyata, sesuatu yang tidak ditawarkan oleh pengetahuan empiris. Di sisi lain, pengetahuan ilmiah harus diverifikasi melalui metode demonstrasi dan uji coba tertentu, sedangkan pengetahuan empiris merespons pengalaman dunia nyata.
Misalnya: fakta yang dapat diverifikasi (dan empiris) bahwa hujan turun dari waktu ke waktu, kita mengetahuinya secara empiris. Namun pengetahuan ilmiahlah yang mengetahui mengapa hujan turun dan bagaimana hujannya, atau apa peran hujan dalam siklus hidrologi. Dan kita tidak dapat mengetahui yang terakhir dengan pengalaman sederhana, tetapi kita memerlukan pengetahuan abstrak khusus, yaitu pengetahuan ilmiah.
Jenis pengetahuan lainnya
Jenis pengetahuan lainnya adalah:
- Pengetahuan agama. Hal ini terkait dengan pengalaman mistik dan keagamaan, yaitu pengetahuan yang mempelajari hubungan antara manusia dengan Tuhan atau alam gaib.
- Pengetahuan ilmiah. Hal ini berasal dari penerapan metode ilmiah pada berbagai hipotesis yang muncul dari pengamatan terhadap realitas. Cobalah untuk menunjukkan melalui eksperimen apa saja hukum yang mengatur alam semesta.
- Pengetahuan intuitif. Hal ini diperoleh tanpa alasan. Hal ini terjadi dengan cepat dan tidak disadari, akibat dari proses yang sering kali tidak dapat dijelaskan.
- Pengetahuan filosofis. Ia muncul dari pemikiran manusia, secara abstrak, dan menggunakan berbagai metode logis atau penalaran formal, yang tidak selalu muncul dari kenyataan, melainkan dari representasi imajiner atas apa yang nyata.
Lanjutkan dengan: Ilmu Pengetahuan Alam
Secara keseluruhan, pengetahuan empiris merupakan komponen penting dalam proses pembelajaran dan pengambilan keputusan. Melalui pengalaman langsung dan observasi, individu dan organisasi dapat mengembangkan pemahaman yang lebih baik tentang dunia di sekitar mereka. Dengan memanfaatkan pengetahuan ini, kita dapat membuat keputusan yang lebih informasional dan meningkatkan efektivitas di berbagai bidang.
Referensi
- Tancara, C. (1992). Catatan tentang pengetahuan empiris dalam ilmu sosial. Masalah Sosial , (16), 79-103.
- Suárez, EG (2011). Pengetahuan empiris dan pengetahuan aktif transformatif: beberapa hubungannya dengan manajemen pengetahuan. Jurnal Informasi Kuba dalam Ilmu Kesehatan (ACIMED) , 22 (2), 110-120.
- Goldman, AH (1988). Pengetahuan empiris.
- BonJour, L. (1980). Teori pengetahuan empiris eksternalis. Studi Midwest dalam filsafat , 5 , 53-73.
