Ringkasan:
- Pedoman CDC baru menyatakan bahwa aman bagi sekolah dasar dan menengah untuk kembali ke sekolah jika ada strategi mitigasi virus yang diterapkan.
- CDC tidak menjadikan vaksinasi guru sebagai persyaratan untuk membuka kembali sekolah.
- Siswa dari komunitas berpenghasilan rendah mungkin mengalami efek yang paling bertahan lama karena melewatkan satu tahun sekolah.
Pada 12 Februari, Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit (CDC) merilis pedoman baru untuk membuka kembali sekolah dengan aman di seluruh negeri, membuka jalan bagi masyarakat untuk memprioritaskan pentingnya mengembalikan anak-anak ke kelas baik penuh waktu atau menggunakan model hibrida. .
Pedoman keselamatan baru, yang mencakup data ilmiah terbaru, memperkuat tujuan Presiden Biden dalam memastikan bahwa setiap siswa berhak mendapatkan pendidikan berkualitas tinggi selama—dan setelah—pandemi, yang tidak dapat dijangkau oleh banyak siswa kurang mampu sejak Maret lalu.
Pedoman tersebut mengatakan vaksinasi guru bukanlah prasyarat untuk membuka kembali sekolah, persyaratan yang telah ditetapkan oleh banyak serikat guru untuk membawa siswa dan staf kembali ke kampus.
Untuk negara bagian seperti California, meski tanpa ketentuan vaksin, panduannya sudah cukup baik.
“Panduan CDC sangat selaras dengan pendekatan California dan tidak akan memengaruhi panduan pembukaan kembali sekolah yang tercermin dalam Panduan Sekolah K12 California yang diperbarui pada 14 Januari,” Departemen Kesehatan Masyarakat California memberi tahu Verywell melalui email. “Sekolah California harus terus mengikuti kriteria dan proses pembukaan kembali sekolah yang diuraikan dalam rencana panduan negara bagian.”
Para Ahli Menjelaskan Mengapa Tingkat COVID-19 Tampak Meningkat pada Anak-Anak
Apa Kata Data Ilmiah
Melalui analisis data dari berbagai penelitian baik di luar negeri maupun di AS, CDC menemukan bahwa penularan COVID-19 di sekolah terkait dengan tingkat penularan COVID-19 masyarakat sekitar. Namun, data menunjukkan infeksi yang didapat dari komunitas yang dibawa ke ruang kelas jarang menyebar di sekolah jika rencana mitigasi yang komprehensif diterapkan.
Salah satu studi yang dilihat CDC melibatkan 11 distrik sekolah di Carolina Utara dengan pembelajaran tatap muka selama lebih dari dua bulan selama semester musim gugur 2020. Meskipun penularan komunitas COVID-19 tinggi pada saat itu, CDC mengatakan kasus terkait sekolah yang dilaporkan minimal.
“Sekolah-sekolah ini menerapkan dan secara ketat mematuhi berbagai strategi mitigasi, termasuk penggunaan masker universal dan jarak fisik,” kata CDC. “Pelanggaran dalam penggunaan masker kemungkinan menjelaskan beberapa kasus penyebaran SARS-CoV-2 di sekolah.”
Elemen Penting Keselamatan
Pedoman CDC baru berfokus pada elemen penting yang harus diadaptasi oleh sekolah sebelum membuka kembali situs sekolah mereka untuk siswa.
Strategi Mitigasi
CDC mengidentifikasi lima strategi mitigasi utama yang harus diikuti oleh distrik sekolah untuk membantu mengurangi kemungkinan penyebaran SARS-CoV-2 di dalam kampus sekolah. Organisasi tersebut menekankan bahwa rencana keselamatan COVID-19 sekolah meliputi;
- Penggunaan masker secara universal dan benar
- Jarak fisik
- Etika mencuci tangan dan pernafasan
- Membersihkan dan memelihara fasilitas kesehatan
- Pelacakan kontrak
Indikator Penularan Komunitas
CDC merekomendasikan untuk melihat dua metrik berbeda untuk menentukan beban masyarakat akibat COVID-19:
- Jumlah kasus per 100.000 dalam tujuh hari terakhir
- Persentase tes COVID-19 positif dalam tujuh hari terakhir
Pedoman tersebut menyoroti bahwa jika penyebaran komunitas tinggi, tetapi beberapa lapis strategi mitigasi diterapkan, maka transmisi sekolah harus tetap rendah dan sekolah harus tetap buka. Namun, keberhasilan rencana pembukaan kembali sekolah ditentukan oleh kepatuhannya yang ketat terhadap tujuan mitigasi dan reaksi terhadap kebutuhan masyarakat.
Ekuitas Kesehatan
Kehilangan pekerjaan, kerawanan pangan, dan ancaman tunawisma hanyalah beberapa tantangan yang dihadapi banyak keluarga berpenghasilan rendah selama pandemi, membuat banyak siswa tidak memiliki sarana atau alat untuk berpartisipasi dalam pembelajaran jarak jauh. Ini menciptakan kesenjangan pendidikan yang besar yang akan memiliki efek sosial ekonomi yang bertahan lama di tahun-tahun mendatang.
Sebuah artikel penelitian baru-baru ini yang ditulis bersama oleh ekonom Yale, Fabrizio Zilibotti, memperkirakan bahwa penutupan sekolah selama satu tahun untuk siswa kelas sembilan di komunitas termiskin akan mengakibatkan penurunan potensi belajar sebesar 25% setelah lulus SMA—bahkan jika pembelajaran tatap muka dilanjutkan musim gugur mendatang —dibandingkan dengan tidak ada kehilangan belajar bagi siswa di rumah tangga yang lebih makmur.
Memahami ketidaksetaraan kesehatan yang diciptakan COVID-19 untuk keluarga berpenghasilan rendah sekarang dapat membantu membentuk kebijakan masa depan yang diharapkan dapat memberi siswa ini dukungan yang mereka butuhkan untuk mengatasi sebagian pembelajaran yang hilang.
“Analisis kami dapat memandu pembuat kebijakan saat mereka mempertimbangkan berapa banyak prioritas yang harus diberikan untuk membuka sekolah relatif terhadap sektor ekonomi lainnya,” kata Zilibotti kepada Yale News. “Hasil kami menunjukkan kelompok siswa mana yang paling diuntungkan dari kembali ke sekolah tatap muka dan mereka menyarankan bahwa beberapa dampak pandemi dapat dikurangi setelah COVID-19 terkendali dengan mempersingkat liburan musim panas atau memberikan peningkatan layanan kepada siswa yang kurang beruntung. ”
Bagaimana dengan Vaksin?
Memprioritaskan dan menghilangkan hambatan bagi guru dan staf sekolah untuk mendapatkan vaksinasi adalah optimal dan merupakan alat mitigasi yang penting untuk memperlambat penyebaran SARS-CoV-2 baik di lingkungan masyarakat maupun sekolah, tetapi CDC merekomendasikan agar akses ke vaksinasi tidak menjadi syarat. untuk membuka kembali sekolah untuk pengajaran langsung.
Hambatan untuk Pembukaan Kembali
Saat ini, menurut data dari sumber berita pendidikan Pekan Pendidikan, lima negara bagian telah memerintahkan sekolah untuk dibuka kembali, sementara sebagian besar negara bagian tidak memberlakukan perintah apa pun, menyerahkan keputusan untuk membuka kembali sekolah ke kabupaten setempat dan masing-masing distrik sekolah. Di banyak negara bagian, termasuk California, negosiasi serikat guru telah mendominasi pembicaraan pembukaan kembali di banyak distrik sekolah, terutama dalam hal vaksinasi guru.
Dalam pernyataan publik menanggapi pedoman CDC yang baru, United Teachers Los Angeles (UTLA) mengatakan, “Pedoman baru yang dirilis pada 12 Februari tidak cukup untuk mengatasi tantangan spesifik dari distrik sekolah perkotaan besar seperti LAUSD. Dan yang paling meresahkan adalah bahwa hal itu tidak memerlukan vaksinasi untuk staf sekolah, jarak enam kaki di semua sekolah, atau peningkatan ventilasi sebagai tindakan mitigasi utama.”
Education Week mengonfirmasi bahwa 28 negara bagian, District of Columbia, dan Puerto Rico telah membuat beberapa atau semua gurunya memenuhi syarat untuk menerima vaksinasi, tetapi apakah mereka dapat membuat janji tergantung pada pasokan vaksin dan manajemen logistik.
Meskipun CDC sangat merekomendasikan mengikuti pedomannya untuk membuka kembali sekolah, saat ini mereka tidak diwajibkan. Hal ini membuat masing-masing pemerintah negara bagian, lokal, dan suku berada di kursi pengemudi untuk mengelola kembali ke pembelajaran tatap muka. Waktu akan memberi tahu apakah pedoman ini berdampak pada pencapaian tujuan pemerintahan Biden untuk mengembalikan anak-anak ke sekolah musim semi ini.
Apa Artinya Ini Bagi Anda
Pembukaan kembali sekolah bergantung pada negara bagian dan berdasarkan metrik utama, termasuk tingkat keparahan kasus di komunitas Anda.
Informasi dalam artikel ini adalah yang terbaru pada tanggal yang tercantum, yang berarti informasi yang lebih baru mungkin tersedia saat Anda membaca ini. Untuk pembaruan terkini tentang COVID-19, kunjungi halaman berita virus corona kami.
8 Sumber Verywell Health hanya menggunakan sumber berkualitas tinggi, termasuk studi peer-review, untuk mendukung fakta dalam artikel kami. Baca proses editorial kami untuk mempelajari lebih lanjut tentang cara kami memeriksa fakta dan menjaga agar konten kami tetap akurat, andal, dan tepercaya.
- Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit. Strategi operasional sekolah K12 melalui mitigasi bertahap.
- Gedung Putih. Perintah eksekutif untuk mendukung pembukaan kembali dan melanjutkan operasi sekolah dan penyedia pendidikan anak usia dini.
- Pusat Pengendalian dan Pencegahan Penyakit. Penularan SARS-CoV-2 di sekolah K-12.
- Agostinelli F, Doepke M, Sorrenti G, Zilibotti F. Ketika penyeimbang hebat ditutup: sekolah, teman sebaya, dan orang tua di masa pandemi. Biro Riset Ekonomi Nasional . doi:10.3386/w28264
- Penutupan sekolah Cummings M. COVID paling merugikan siswa dari lingkungan termiskin. YaleNews.
- Pekan Pendidikan. Peta: di mana sekolah ditutup?
- Pernyataan UTLA tentang pedoman CDC baru untuk kembali ke pengajaran tatap muka.
- Pekan Pendidikan. Di mana guru memenuhi syarat untuk vaksin COVID-19.
Oleh Amy Isler, RN, MSN, CSN
Amy Isler, RN, MSN, CSN, adalah perawat terdaftar dengan pengalaman pasien lebih dari enam tahun. Dia adalah perawat sekolah yang dipercaya di California.
Lihat Proses Editorial Kami Temui Dewan Pakar Medis Kami Bagikan Umpan Balik Apakah halaman ini membantu? Terima kasih atas umpan balik Anda! Apa tanggapan Anda? Lainnya Bermanfaat Laporkan Kesalahan